de-ci, de-là

Donnons-leur du lait et du beau [extrait]
 
— Joëlle Rouland, auteur et metteur en scène, Paris 2001
     Texte entier à retrouver ici
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Il y a plusieurs manières de donner le biberon à un enfant.
On peut l’installer dans des coussins et lui mettre le biberon dans la bouche, bien calé sur l’oreiller… et le laisser avaler…
S’il a faim, il saura se débrouiller… On peut aussi tenir l’enfant dans ses bras et lui chanter une chanson… ou lui raconter
une histoire… ou sa terrible journée au travail… dans les embouteillages… ou ne rien dire….

[…]

Un spectacle de théâtre, c’est la rencontre de plusieurs imaginaires et ces rencontres doivent provoquer des étincelles.

L’artiste qui s’adresse au jeune enfant a choisi de le faire parce qu’il éprouve une nécessité de lui communiquer quelque chose. Quelque chose de lui, lui, l’artiste.
Sa passion pour le ciel gris, sa peur des arbres en automne,
sa vision du temps qui passe trop vite ou pas du tout… Son amitié avec un moineau… Quelque chose qui est important pour lui et qu’il veut faire entendre.

Il n’y a pas des artistes pour enfants et des artistes pour adultes. Il y a des artistes. Si les artistes se sentent obligés de faire des concessions pour que « ça passe mieux » auprès des enfants, pour qu’ils comprennent ou pour leur plaire, leur création
est allégée, moins émouvante.
L’artiste doit s’exprimer totalement dans sa création.

Il n’y a pas d’enfant spectateur sans adulte spectateur.
Et quelquefois, bien souvent, l’adulte, exactement comme l’enfant, est spectateur de théâtre pour la première fois.
Pour l’adulte spectateur, il y a double plaisir : d’abord le plaisir que procure le spectacle et le plaisir de voir l’enfant en train
de découvrir un autre monde. Un double ravissement, ça ne
doit pas se rater.

A la question : « A partir de quel âge peut-on emmener un enfant au théâtre », je répondrais qu’il n’y a pas d’âge pour l’enfant, c’est l’âge des adultes qui est important.
Il faut qu’ils soient mûrs pour faire ce voyage… Si les accompagnateurs ont peur de s’ennuyer, s’ils pensent que
ça peut traumatiser l’enfant, s’ils ont la crainte de perdre
leur temps ou autre, ce n’est pas le moment de le faire.
C’est prématuré. Ce qui compte, c’est le désir de l’adulte.

Sa curiosité, son goût pour l’aventure, son envie de partager avec l’enfant des paysages nouveaux.
Dans un spectacle jeune public, l’adulte aussi fait une rencontre. Pour lui aussi ça doit faire des étincelles.
Et toutes ces étincelles qui font vibrer l’adulte vont ouvrir
à l’enfant d’autres portes, d’autres mondes. Proposons aux enfants tous ces moments forts qui nous font palpiter.
Offrons-leur tous ces moments rares qui nous font
aimer la vie.